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各位同学: 下午好!首先,我祝贺大家完成学业,开启人生的新篇章!今年的毕业典礼首次采用线上和线下同时进行的方式,这当然显示了科技昌明给我们带来的远距离沟通的便利,但更充分表现了我们应对疫情的无奈。新冠病毒从去年年末对人类社会开始发动攻击以来,迄今为止并没有减缓它肆虐的强度,我们依然没有寻找到对付它的有效武器。因此,全球社会也承受了“二战”以来最为深重的灾难。这些灾难不仅仅包括生命财产的损失,而且
各位同学、各位家长、各位老师: 大家好! 首先我代表中文系全体教师,衷心祝贺大家在这个非常的年份,克服种种困难,学业有成,即将开启下一段生命历程,也衷心祝福大家未来的人生旅途一帆风顺,如花似锦! 而大家一起见证的这个毕业典礼,也终将载入北大中文系的史册,成为系史上特别的一页。这也许是老师们离自己的大部分毕业生距离最远的一届典礼,但或许也是距离最近的一届,因为我们全体老师的心和大家更紧密地联系
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 李颀的诗句常常有出人意料的地方。可惜后人有时候胶柱鼓瑟,常常将很好的诗句解释得拘泥穿凿,失掉诗歌的趣味。比如这首《送魏万之京》的第一句,方东树《昭昧詹言》里说:“言昨夜微霜游子,今朝渡河耳,却炼句入妙。”其实本来很有意趣的诗句,被他一解释反而没有那么妙了—
暖阳下 我迎芬芳 去寻黄裳的姑娘 我坐在了那座城头上 你城角躲迷藏 城角躲藏的小姑娘 你眉间添新妆 你说一个人在求凰 一个人逗情郎 踌躇模样 我狼狈更彷徨 笑靥明亮 你躲在我身旁 我说黄裳姑娘 你的幽香 我把你放心上 溢满了我心房 黄裳姑娘 柔荑自清凉 她对我赠花囊 荑草也芬芳 暖阳下的城头上 有這样一姑娘 芙蓉不及了美人妆 翠袖笼兰香 姑娘你让我心荡漾 小鹿在乱撞
2017版《普通高中语文课程标准》提出“要积极探索基于网络的教学改革,利用具有交互功能的网络学习空间,创设线上线下一体化的‘混合式’学习生态,为课堂教学和课外学习服务”。“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准》中所规定的学习任务群之一,指出“本任务群旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀
统编高中语文必修教材上册写作指导《如何做到情景交融》认为“一篇景情自然融合的文章,更容易让读者产生心灵的触动和情感上的共鸣”。我校为江苏省乡村中学创意写作课程基地,运用创意写作的理念和方法积极开展写作实践活动。移情作用“把自己的情感移到外物身上去,仿佛觉得外物也有同样的情感”,在写作中,可以尝试运用移情的方法来完成优秀作品的创作。一、触景生情,写出真情实感 生活中充满了快乐,但也有伤心、发怒的时
初识夏完淳,缘于小学时看到的那首《别云间》:“三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽……”诗中的千般无奈、万般悲慨让我深受感染。这样悲壮的诗句,竟出自一个不满17岁的少年之手。他到底经历了什么? “想那日束发从军,想那日霜角辕门,想那日挟剑惊风,想那日横槊凌云……”这一曲《南仙吕》是他的自叙,从中,我仿佛看到一位白衣少年纵马黄沙,在战场上呼啸往来,以身破敌。他心怀大明的乾坤,置身于风云变
微言语 人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。微言语 不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知、平庸和低俗。微言语 当一切看起来无可挽回之时,我跑去看石匠重复锤击他面前的岩石一百次,而那块石头连一个裂缝都没有露出来。接下来的第一百零一次锤击之时,此石一分为二。不是因为这一次锤击,而是因为你的始终如一。微言语 生命好在无意义,才
有多久,没有静下心来好好读一本书了? 邂逅这本书,是在五月一个阳光明媚的午后,书柜里被人遗忘的一角。 起初,这本书并没有引起我多大的兴趣。因为其语言实在是平白无饰,文笔不如《精神明亮的人》一般辞藻华丽,剧情也不及《白夜行》一般跌宕起伏。就好像一个归隐山林的老者,絮絮叨叨地讲述着上个世纪的故事。你有些犯困,但不得不听。可正是这些朴实无华的语言,引领我走进了一个纯真美好的大自然的境界,让我听到了大