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多年以来我国的英语教学以读写为主，注重词汇与语法讲解，给学生灌输大量的词汇信息，使学生的语法知识牢固，应试能力强，所以历来我国学生在TOFEL，GRE等考试中成绩优秀，但涉及到语言的应用却逊色很多。英语本来是一门用来交流和获取信息的工具，但多年的高考和应试教育却使得英语教学本末倒置，学生听说能力差，驾驭语言能力欠缺，这一直是困扰教师和学生的难题。新课程标准改革应运而生，于是教师如何领会新课标精神，把握新教材，转变观念改变教法，就成为当务之急，成为新课标能否有效实施的保障和前提。本文将就如何开展听说训练进行初步探究，谈谈个人教学实践的看法和体会。