【摘 要】
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[摘 要] 在移动信息化时代背景下，开展基于移动互联网教学模式的改革势在必行。在分析临床营养学课程教学现状的基础之上，利用超星学习通APP开展课程改革与实践，从课前预习、课中教学、课后总结三个阶段开展互动教学模式的探索与实践，初步构建了基于超星学习通的临床营养学互动教学模式。研究表明，基于超星学习通的互动教学模式可进一步提升教育教学质量。 [关键词] 移动APP;互动教学;移动互联网 [基金项
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[摘 要] 在移动信息化时代背景下，开展基于移动互联网教学模式的改革势在必行。在分析临床营养学课程教学现状的基础之上，利用超星学习通APP开展课程改革与实践，从课前预习、课中教学、课后总结三个阶段开展互动教学模式的探索与实践，初步构建了基于超星学习通的临床营养学互动教学模式。研究表明，基于超星学习通的互动教学模式可进一步提升教育教学质量。
[关键词] 移动APP;互动教学;移动互联网
[基金项目] 皖南医学院教学质量与教学改革工程项目（2017jyxm02，2018jyxm20，2018jyxm41，2018jyxm40，2019ylzy01）;2018年安徽省高等学校省级质量工程项目（2018jyxm1437，2018zhkt122）;2019年安徽省高校优秀青年骨干人才国内访问研修项目
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[摘 要] 我国专业学位研究生教育存在偏离“应用型”等问题，通过以行业创新发展需求为向导，以区域经济为纽带，地方政府为校企合作牵线搭桥，学生攻坚为主体的“政产学研”工程类专业学位研究生培养模式探索，为行业培养大批应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，对于打破学生“就业难”和企业“人才荒”两难困境具有重大的现实意义。 [关键词] 专业学位;研究生;培养模式 [作者简介] 汝 欣（1989—
摘要：特色小镇的创建将带动基础设施和公共服务设施建设，为城镇化和城乡化统筹发展提供新动力。湘西边城镇按照“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，遵循产镇融合、因地制宜的原则，充分发挥其在推动新型城镇化、促进经济转型升级等方面的作用，以实现特色化、差异化、多样化发展模式，形成可参考、可推广的经验。 关键词：特色小镇;民族地区;经营模式;湘西边城 中图分类号：D668 文献标志码：A 文
摘要：能源类本科教育亟待与国际求接轨，而专业课双语教学正是实现教学国际化以培养国际化复合型能源人才的重要手段。本文分析了新形势下能源类本科专业课双语教学中存在的若干问题，并基于这些问题提出了应对策略。以《工程热力学》双语教学为例，针对学生参与积极性不高、教材选择不科学、教学方法不恰当、双语课和全英文课不成体系等若干问题，提出了一种组队式学习方法、一种科学选择双语教材的FARE法则以及一种立足于学生
[摘 要]针对小学信息技术教师存在德育概念不清、课程任务不明的问题。以创客教育为契机，构建“课程思政”诉求下“四级四步”培养模式。根据课程深度、思政元素广度高度及两者融合程度分为四个等级;以O2O模式作为培养手段实现四个级别教师培养。实际结果显示该模式能够有效提高教师的思政素养和学科知识技能，有助于教师自身发展及对学生德育智育教育。这种模式可在任意学科教师培养中推广使用。 [关键词]课程思政;信
[摘 要] 基础医学专业是一门新兴专业，旨在培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的拔尖人才。通过设计调查问卷的方式，了解基础医学学生的科研需求，评估目前我校基础医学学生科研训练的成效与不足，以期进一步优化现有培养方式，探索更高效更合理的科研能力培养模式。 [关键词] 基础医学;科研能力;拔尖人才 基础医学是现代医学的基础，主要以现代科技手段研究人体的基本结构、功能及疾病的本质。我国于199
摘要：本研究调研了美国、英国为代表的国家高校面试现状，从招生的面试方式、问题设计等方面进行系统性、深入性调查研究，结合我国特别是天津大学新近实施的博士招生“申请-审核”制的现状，为该制度的重要组成部分——“面试”过程提供了若干实施建议。 关键词：“申请—审核”制；博士生招生；面试 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）15-0147-03 一、博士
[摘 要]近年来混合式教学在我国教育领域呈现出显著增长的趋势，混合式教学的应用实践研究增长更加显著。该文以中职学校职业道德与法律课程为例，通过运用超星学习通网络教学平台创新教学方式，为师生搭建了面对面课堂之外的在线教学空间，在一定程度上促进了混合式教学模式的理论研究，为解决德育课程的困惑，提供了可行性改革思路。 [关键词]超星学习通;混合式教学模式;职业道德与法律 [基金项目]2019年度河北
摘要：本文通过分析高职院校校企合作现状及存在问题，通过企业调研学习，就如何完善汽修专业校企合作模式进行探讨。在此基础之上，结合连云港地区经济发展状况和产业布局模式，力争建立一套符合本地区、本校实际情况的校企合作模式。 关键词：高职院校;校企合作;汽修专业 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）19-0031-02 目前，我国高职院校汽修专
摘要：文章以五邑大学材料科学与工程专业中的综合创新实践课程——《新能源材料与器件专业综合训练》为例，探讨了应用型本科院校大学生创新课程的教学实践，通过项目式实践教学，循序渐进地开展不同层次的项目课题研究，课题来源于企业实践、教师科研和学生科技创新等项目。着力培养学生综合利用知识去研究和解决行业中复杂工程问题的能力，培养学生自主学习和终身学习的能力，以及创新和团队合作的能力。 关键词：创新实践；专
[摘 要] 将火龙果应用于本科实验教学，发挥其易繁殖，生长周期短，采果期长、果大，种子多，花大等优点，有助于培养学生实验技能、掌握研究方法与实验技术提供优良的实验材料。根据火龙果的特点，并结合其在华南农业大学园艺专业本科实验课程中的实践及应用，旨在促进火龙果这一水果与本科实验教学的紧密结合，提升实验教学水平和人才培养质量。 [关键词] 火龙果;实验材料;本科教学;人才培养 为适应社会发展和国