【摘 要】
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摘 要：汽车构造课程是汽车服务工程、车辆工程专业的必修课程，本文在结合“新工科”和“课程思政”的背景下，对汽车构造课程的教学模式进行探索研究，利用线上丰富的课程资源优化传统的教学方法、教学手段及考核方式，引导学生线上+线下混合式学习，自主融入课程思政元素，通过该教学模式，可充分调动学生自主学习的积极性和主动性，在提高学生自主分析汽车机械结构、电器和电子系统能力的同时，提升了学生历史文化、标准法规、
【基金项目】
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绥化学院2020年教育教学改革项目思政课与课程思政专项课题:“新时代”背景下《汽车构造》课程思政教学研究与实践(SZ2020001),黑龙江省属高校基本科研业务费(YWK10236200137)。
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汽车构造课程是汽车服务工程、车辆工程专业的必修课程,本文在结合“新工科”和“课程思政”的背景下,对汽车构造课程的教学模式进行探索研究,利用线上丰富的课程资源优化传统的教学方法、教学手段及考核方式,引导学生线上+线下混合式学习,自主融入课程思政元素,通过该教学模式,可充分调动学生自主学习的积极性和主动性,在提高学生自主分析汽车机械结构、电器和电子系统能力的同时,提升了学生历史文化、标准法规、职业伦理、职业精神等综合素养。
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