【摘 要】
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本文以高校校园文化为研究对象,讨论了高校校园文化的显性和隐性的文化特征,同时分析了高校校园文化载体必须与高校校园文化价值具有统一性,能被高校受众者所乐于接受,同时必
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本文以高校校园文化为研究对象,讨论了高校校园文化的显性和隐性的文化特征,同时分析了高校校园文化载体必须与高校校园文化价值具有统一性,能被高校受众者所乐于接受,同时必须具有创新性。在讨论培养过程中,高校校园文化建设必然经历,自我解剖,非正式组织的分类和组织、高校校园文化与非正式组织之间的有效融合等过程,只有这样才能有效地发挥校园文化的功能,提高我国高校校园文化建设的有效性。
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