跨文化交际能力自主评价与应用性复合型外语人才培养

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随着全球化进程的加快,社会对应用性复合型外语人才的需求与日俱增,跨文化交际能力的培养已成为当代高等教育的重要组成部分,但针对跨文化交际能力评价的研究却远远滞后于对于教学方法和教学内容的研究。鉴于此,通过分析跨文化敏感度的发展过程,结合理论和实践经验,提出新的跨文化交际能力评价理念和行之有效的自主评价方法,并分析其在教学中的具体应用,以期深化应用性复合型外语人才培养模式。
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