【摘 要】
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一般，儿童在９岁以后，随着年龄的增长，身心的发展，开始以客观的态度去观察、分析现实生活，空间知觉也由平面的空间思维向立体的空间思维不断提高，他们的绘画开始由“主观感觉期”向“
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一般，儿童在９岁以后，随着年龄的增长，身心的发展，开始以客观的态度去观察、分析现实生活，空间知觉也由平面的空间思维向立体的空间思维不断提高，他们的绘画开始由“主观感觉期”向“视觉写实期”过渡。这一时期的儿童对于自己幼儿时期那些歪歪扭扭、不合比例、天真稚拙
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