“活”用新班级管理模式三法

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细梳二十年的班主任生涯,谈几点在接手新班后的管理心得与同行共勉。一、做学生生活中的朋友去年我接手新班时有位姓张的男生,分班时,他的分数名次是倒数第一名,按照一般老师的惯例,他必定会坐在教室最后一排。当我看到他个子不高,并且一幅无所谓的样子时,为了鼓励他积极进取,增强责任感,我把他排在了第一排靠窗的位置上,并安排他管理好那扇窗户,每天定时开窗关窗、擦玻璃,他欣然接受。
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