【摘 要】
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《心声》这篇小说入选人教版九年级第三单元,许多教案的解读认为,小说主人公李京京之所以要争取读课文,是因为他希望得到同学和老师的理解肯定与尊重,认为李京京这么喜欢读《
【机 构】
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浙江台州市路桥峰江中学,浙江台州市路桥实验中学,
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《心声》这篇小说入选人教版九年级第三单元,许多教案的解读认为,小说主人公李京京之所以要争取读课文,是因为他希望得到同学和老师的理解肯定与尊重,认为李京京这么喜欢读《万卡》这篇文章,是因为李京京想在课堂上得到锻炼,他像万卡一样渴望父母的爱,渴望家庭的温暖,同时把李京京渴望读课文与程老师不让读课文的矛盾归结到程老师缺乏民主平等的教育
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