【摘 要】
:
第一讲 医院科室的组织编制与机构设置 第二讲 医院科室的思想作风建设 第三讲 医院科室的业务技术建设 第四讲 医院科室的人才培养 第五讲 医院科室的质量管理 第六讲 医院
论文部分内容阅读
第一讲 医院科室的组织编制与机构设置 第二讲 医院科室的思想作风建设 第三讲 医院科室的业务技术建设 第四讲 医院科室的人才培养 第五讲 医院科室的质量管理 第六讲 医院科室的信息管理 第七讲 医院科室的卫生经济管理 第八讲 医院临床科室的管理 第九讲 医院医技科室的管理 第十讲 医院科室的科研管理 第十一讲 医院科室的护理管理 第十二讲 医院科室的实验室管理 第十三讲 医院职能科室的管理 第十四讲 国外医院科室管理简介 第十五讲 医院科室管理展望
其他文献
江苏省吴江市南麻中心小学坐落于吴江市盛泽镇南麻社区,现有教学班23个,学生1000余人,教职工70人。学校提倡“全心全意为师生的终身发展与幸福服务”的办学宗旨,以管理治校、质量
气相采用三维薄层近似N-S方程,固相采用拉格朗日坐标系下颗粒轨道模型,计算方法采用显式ENO差分格式和分区多块网格技术,建立了固体火箭发动机内流场模拟软件.对轴对称JPL喷
一、“发现”如何1.什么是“发现法”“发现法”为美国心理学家布鲁纳所倡导,他认为:发现,并不限于寻求人类尚未知晓的事物,而应指人们用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。
陶行知先生说过:“花草树木是活书,飞禽走兽是活书,山川湖海都是活书。活的问题、活的文化、活的变化,都是活的知识宝库,都是活的书。”因此,作为教师的我们,应该随时用敏锐的眼光抓住教育的契机,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值。把握时机,积极引导,促进幼儿发展。 案例一: 一次午饭后散步时,孩子们走到香樟园,雍嘉佳突然大声喊道:“老师,这个大树生病啦!”孩子们一下子围了过去
采用颗粒轨道模型对非壅塞固冲发动机补燃室内不同直径硼粒子的点火及燃烧进行了数值模拟.其中,气相反应简化为一种等效气体的燃烧,硼粒子与O2的燃烧反应模型采用涡耗散模型.
骨重建作为骨组织新陈代谢的手段,在维持机体内环境的稳定和防止骨骼衰老,修复损伤等方面起着重要的作用。其作用形式可分为目的性骨重建和非目的性骨重建。本文综述了骨重建的
如果说思想就是念头、想法的话,那么所有的人都是有思想的。但思想也指对客观现实的认识有独创性见解,从这个角度说,做个有思想的教师是不容易的,因为他需要有怀疑批判的精神、独立思考的习惯和创新实践的能力。有怀疑批判的精神,才能发现教育现实中存在的问题:有独立思考的习惯,才能形成自己的独特见解:有开拓创新的能力,才能把教育思想转化为显性的实践效果。 有思想会使教师变得内心鲜活,兴趣广泛,积极地捕捉各种有
随着社会经济的快速发展以及社会对人才的需求,各教育界也在不断创新教学模式来满足新课改的要求。现阶段的教育工作已经不仅仅是重视对学生学习成绩的培养,更主要的是要全方位提升学生的综合能力,正所谓“教育要从小学抓起”,小学阶段是培养学生德智体美劳的重要时期,因此,在全面进行综合素质教育过程中,对小学科学教育就会显得愈发重要,不仅为激发小学生求知欲望和培养小学生创新能力打下扎实基础,同时促进学生身心健康发
“海派书法晋京展”及其相关的系列活动,携带了几代书法人对书法艺术的寄托。不仅在上海是第一次,就其规模效应而言,在全国也是首例。它经过了精心的筹备策划和严谨的学术梳
自主创新能力是当代学生需要加强的能力与素质之一,在小学的数学教育中,小学生不仅仅要学会课本上的知识,做到掌握理解,并且还要针对课堂的知识进行一定的自主创新,将小学数学在实际生活中得以应用。 素质教育在当代教育中成为学校与教师广泛关注的领域,素质教育要求教师既要教会学生小学数学的知识基础,又要重视小学数学在实际生活中的应用。数学本身就是前人在无数次的摸索与实践中总结出的经验与知识,教师在实际教学中