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中高职英语课堂教学有效衔接的问题，是众多中高职院校面临的现实问题。中高职英语课堂教学现状原因分析我们对四川建筑职业技术学院、德阳安装技师学院两所中高职学校的英语教学的状况进行了调查，发现英语教学现状不容乐观。教学方法落后,教学手段单一。教师习惯了传统的“讲授”，对专业词汇和语法进行逐字逐句、不厌其烦的讲解。调查发现,80％以上的学生不喜欢这种“填鸭”式的教学方法。