【摘 要】
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多媒体通过形、声、光、色等表现形式,能形象、直观、生动地创设有助于学生学习的情境,从而使学生轻松、愉悦地接受知识,进而爱学、乐学,达到学会、会学的目的.在语文教学中,
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多媒体通过形、声、光、色等表现形式,能形象、直观、生动地创设有助于学生学习的情境,从而使学生轻松、愉悦地接受知识,进而爱学、乐学,达到学会、会学的目的.在语文教学中,运用多媒体教学可以使学生从知识本位转向能力本位,从继承性学习转向创新性学习.是多媒体沟通的桥梁,传输教学信息的通道.恰当运用多媒体教育手段,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的提高.
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