【摘 要】
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提升语文课堂的教学效果,教师把握好“四度”非常重要。本文从提问的难易度、训练的松紧度、讲解的深浅度、练习的快慢度的把握四个方面进行了阐述。
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提升语文课堂的教学效果,教师把握好“四度”非常重要。本文从提问的难易度、训练的松紧度、讲解的深浅度、练习的快慢度的把握四个方面进行了阐述。
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