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【摘 要】
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【摘要】英语学习最主要的一个功能就是能够更好的阅读英文材料。因此，提高英语阅读能力是英语教学最重要的目标。在中高考中，阅读理解也占了很大的分量，所谓“得阅读者得天下”。因此，有效提高英语阅读能力势在必行。本文结合英语课堂，在阅读教学中，注重激发学生的阅读兴趣，努力提高学生在阅读中的理解力和判断力，让学生掌握好阅读方法。 【关键词】英语阅读 激发兴趣 提高能力 掌握方法 毕业从教已20多年，高中
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2017年9期
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【摘要】如何运用英文绘本作为补充载体更好地为小学英语教学服务，作为老师要选取符合“儿童性”的绘本故事，培养学生的阅读兴趣。要利用绘本“图文并茂”的特征培养学生的视觉思维能力，并挖掘绘本的不一样的“育人价值”功能，培养发散思维能力，从而提升学生整体的思维品质。 【关键词】英文绘本；阅读兴趣；思维能力；思维品质 【作者简介】韦懿，江苏省海门市东洲小学。 英文绘本能为学生提供真实、有趣的情境，能缓
【摘要】小学英语教材以拥有色彩鲜明、生动形象的情境图为特色。这些的情境图不仅给教师提供了丰富的教学素材，也给学生提供支架性的语言学习空间，教师只要对情境图的丰富内涵有正确的提炼，利用图的直观性和形象性，用图与英语教学相结合，这样会起到事半功倍的效果。 【关键词】情境图；有效；英语教学 【作者简介】宋玉，安徽省亳州市丹华小学。 语言学家弗斯认为，在有人类的交际活动中，语言环境对语言来说是必不可
【摘要】二语习得过程中，母语负迁移现象一直受到广泛关注。本研究着重分析大学生英语学习中在主语错误或省略、否定句、there be句型、被动句、连词、主谓一致等6种句法受母语负迁移的影响程度；并通过实验来验证背诵是否有助于改善句法受母语负迁移的影响。 【关键词】背诵；句法负迁移；英语学习 【作者简介】温偲睿（1985.02-），女，河南洛阳人，武汉工程大学邮电与信息工程学院公共学部英语教研室副主
【Abstract】In this section， Our intention is to give a generalization of an extension of the Cayley-Hamilton theorem in the case of two n×n matrices in the formal matrix ring Mn（R； s）. 【Key words】form
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【摘要】云教学的出现打破了传统的课堂教学模式，满足了学生自主合作探究学习的需要，逐渐成为课程改革中促进教育现代化的重要手段与方式。云教学在英语教学中存在诸多优势，极大地促进了学生英语学习的积极性和主动性，但也同样存在很多局限性，如网络连接，课堂掌控、技术更新等问题。鉴于以上问题，本文主要探讨云教学模式在英语教学过程中的运用和其存在的优势与局限性，从而为英语课堂革新提供新思路。 【关键词】英语教学
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