论文部分内容阅读
《升国旗》是一篇描写五星红旗的儿童诗,用朴素的语言表达了同学们对五星红旗深深的热爱.在教这样的现代儿童诗时,笔者的设计理念是立足读文、识字、口语表达,帮助学生想象画面,感受五星红旗的庄严美好,燃起心中对五星红旗的热爱之情.
让情感与语文学习相随——一上《升国旗》(第一课时)教学设计
【摘 要】
：
《升国旗》是一篇描写五星红旗的儿童诗,用朴素的语言表达了同学们对五星红旗深深的热爱.在教这样的现代儿童诗时,笔者的设计理念是立足读文、识字、口语表达,帮助学生想象画
【机 构】
：
南京市六合区金陵中学龙湖分校
【出 处】
：
七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
统编小学语文教材按“人文价值、语文要素”双线组元，对表达方法、语文知识，阅读策略和学习习惯等按主题进行单元整合，提倡一课一得、一单元一主题，按年级形成梯级序列，为项目化学习提供了课程基础。项目化教学不追求面面俱到，笔者的团队以表达要素为突破口，展开项目化教学策略研究。 一、表达要素项目化教学的概念界定 项目化教学是师生通过协作完成完整的学习项目而展开的教与学的活动，包括项目目标的确立、主问题产
期刊
各区、县级市党委和人民政府,市直局以上单位:根据党中央、国务院和省委、省政府的部署,在市委、市政府的领导下,我市机构改革工作取得了阶段性成果,全市各级党政机关的机构
设计是人类的自觉的创造性劳动,它的产生源于人类初始的生存需求。在其后的发展中,新的设计产生始终与新的需求紧密结合,推动人类的进步。到了现今社会,艺术设计扮演着越发重
南京市小行小学坚持以“让学校适应孩子的发展”为办学理念，推崇国学经典诵读与积累，追求“诗润童心”，希望同学们在读诗、品诗、写诗中感悟古典文化的魅力，在潜移默化中传承源远流长的中华文化。鉴于此，学校组建项目团队开发了“行小诗话”古诗文校本课程。 一、课程模块：2+X “行小诗话”古诗文校本课程以“行小诗话”微信推送、古诗文校本教材为主轴，以此为核心开拓课程资源，设置延伸课程。 1. “行小诗话
期刊
在美国，二手服装的买卖成为一种生活方式；在欧洲，完善的法律和回收体系以及先进的科技手段，使旧衣物循环利用有了可持续的未来…… 旧衣回收在任何国家都不是件容易的事。但从各国政府，到企业、慈善及科研机构，乃至普通民众，各方的力量正在促使这项事业向前发展，前景可期。 一个完善的制度体系，是保证和维护一个产业有秩序发展的基础。旧衣回收的事业也是如此。 在欧盟成员国中，英国是垃圾回收利用率最高的国家。
南京市小营小学作为一所小班化教育学校，一直从儿童的立场出发，努力绽放每一颗童心、发展每一个儿童。近几年来，学校进一步聚焦课堂，立足儿童视角，提出“五度”课堂的校本研修方针，希望通过课堂教学促进每一位学生的发展。 一、“五度”课堂的价值追求与内涵把握 小营小学的“五度”课堂，将儿童置于课堂的中央，基于儿童立场，凸显儿童本位，从儿童认知的角度出发，将“让每一个儿童充分发展、让每一颗童心绽放、让每一
期刊
说明文以说明白了为成功.叶圣陶先生的这句话既直接击中说明文的成文要领,也道出了阅读说明文的简明入口.由此,说明文文本解读我们则主要看这篇说明文说明白了什么事物,怎么
期刊
随着教育改革的不断发展，小学语文作文教学中的层递式教学方式是一种创新的教学方式。层递式的教学方式针对性较强。在语文课堂教学中，教师根据学生的知识层面的不同和学习的主要目标不同，对作文学习的进度进行了改进。 一、加强学生词句的运用能力 小学生的生活经验和书刊阅读相对较少，遣词造句的能力也比较弱，相对来说词汇量就比较匮乏。而写好一篇作文就要长时间地积累词汇量，我们教师就要培养低年级学生的造句能力以
期刊
鼓呼师生共读《千字文》 早就听说，无锡市小学语文学科带头人周晓霞老师在带领她的团队积极开展“基于语文核心素养培养的小学文言文教学策略”的研究，这是江苏省“十三五”重点规划课题之一。不想去年春节将近时，忽然收到周晓霞给我寄来的两本印制精美的新书：一本是《小学文言一百课》 （上下两册），一本是《读懂学透〈千字文〉》——这是他们课题研究的阶段性成果。打开书页，喜不自胜，反复翻阅，爱不释手。有两点感受一
期刊