【摘 要】
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2004年12月,青浦高级中学化学教研组向全区作了一次教研活动的展示。事后,到场观摩的教研员和很多教师都反映:活动有层次,体现了真正意义上的校本研修。反思这次教研活动,我
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2004年12月,青浦高级中学化学教研组向全区作了一次教研活动的展示。事后,到场观摩的教研员和很多教师都反映:活动有层次,体现了真正意义上的校本研修。反思这次教研活动,我们发现了保证这次教研活动有效的三个策略。
In December 2004, the chemistry teaching and research group of Qingpu Senior Middle School made a demonstration of teaching and research activities to the entire region. Afterwards, the instructors and many teachers attending the exhibition reflected that the activities were hierarchical and reflected the true school-based training. Reflecting on this teaching and research activity, we found three strategies to ensure effective teaching and research activities.
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已经8：30分了…… 已经8：31分了…… 又过去了三分钟，马海还是没有来到教室。 我再次掏出手机，不甘心地按下重拨键。电话里依旧传来那句不变的话：“对不起，您所拨打的电话号码是空号，请查证后再拨。” 我的脸越拉越长，也越来越阴沉。教室里其他孩子停止了先前的吵闹，中规中矩地伏在课桌上。是啊，出门看天色，入门看脸色。我这时的情绪一定唬着他们了！ 事情还得从上周说起…… 上周一，学校领导来
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还在冷战时期,外电曾报道过一则爆炸性新闻:联邦德国沿柏林墙及东部边界、易北河、莱茵河设置了一道总长约800千米、纵深100～150千米的“核地雷障碍带”。这一情况,引起各国
才思敏捷的“联圣”袁世凯有一年年末宴请幕僚,席间,袁世凯问一人是否返乡过年,此人脱口就以对仗工整的一联作答:“出有车,食有鱼,当代孟尝能容我;金未尽,裘未敝,今年季子不
抗战时期，国民党对中共设在陪都重庆的公开机关采取的是一条既然不得已容许其公开存在，但是却千方百计地进行限制、防范以至捣乱和破坏的方针。对于国民党特务对中共人员可能有绑架、暗杀等行为，八路军重庆办事处早有严格的应对措施。红岩联线研究馆员刘立群讲述了这样一个真实的事件。 盯上了周恩来的司机 国民党对中共机关的破坏是想方设法、处心积虑和无所不用其极的。比如，国民党特务就曾对曾家岩50号周公馆的警
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阪神地震后,日本中小学的校舍建筑改造成具有多功能空间的、开放型教室群的建筑。对现有校舍进行改造时,不仅针对建筑老化和抗震性差等硬件进行改造,也将那些以授课为主的教
快乐的云朵 驮着风筝飞来 油菜花惊喜地 打量 这只巨大的蝴蝶 一群说着普通话的蜜蜂 采集着属于自己的快乐 他们的镜头在桃红柳绿间 闪过 以最婀娜的姿态 和春风合影 笑靥在这金黄的海中定格 蜜蜂带来的喧闹 并未将他们的梦想改写 油菜花戴着金黄的帽子 站得笔直高贵 正等着人们的检阅 一片馨香穿过河流 到达每一个村庄 那是油菜花传递的 如同母亲哺育婴儿的奶香 沁
我多想有双翅膀,任我自由飞翔。有了翅膀,我要飞遍祖国各地,观赏祖国的大好河山,领略每个民族的风俗人情。我要去观看詹天佑设计的“人字形铁路”;我要去欣赏迷人的桂林山水;
快乐的感受是学生积极学习的情感基础,在宽松无拘束的氛围中,学生会对所学知识产生浓厚的兴趣和无限的热爱,从而迸发出惊人的学习热情。教师在教学中采用简单、易学、实用的