优化农村初中英语课堂教学的四点建议

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英语是一门人文学科,也是一种交际工具,培养学生初步运用英语交际和思维的能力是初中英语教学的目标,高质量的训练与检测是达成目标的关键。我到广南县北宁中心学校支教后发现,农村初中的班级人数都较多,一般都有五、六十人,甚至多达七十余人。这样的班额十分不利于英语课堂教学的开展:学生太多,训练的机会有限,教师难以及时检测以获得学生反馈的信息,难以及时对教学中的失误采取补救措施。在这种教学环境下,如果我们不想办法改进教学 English is a humanities subject, but also a communicative tool. It is the goal of junior high school English teaching to cultivate students’ initial ability to use English communication and thinking. Training and testing with high quality are the key to achieving the goal. After I went to the branch school of Beining Central School in Guangnan County, I found that there were more classes in rural junior high schools, generally five or sixty or even as many as seventy. Such classes are very detrimental to the development of English classroom teaching: too many students, training opportunities are limited, teachers are difficult to detect in time to get the feedback of students, it is difficult to remedy mistakes in teaching in a timely manner. In this teaching environment, if we do not want to improve teaching
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