【摘 要】
:
随着新课程标准的实行,要求老师要在教学过程中注重学生的愷感态度以及价值观的培养。高中生物作为高 中学科中重要的科目,同样需要引起注意。情感态度和价值观 可以看作高中
论文部分内容阅读
随着新课程标准的实行,要求老师要在教学过程中注重学生的愷感态度以及价值观的培养。高中生物作为高 中学科中重要的科目,同样需要引起注意。情感态度和价值观 可以看作高中生物三维教学模式中的维度之一,在教学过程中 也给出了明确的建议,现阶段在情感态度和价值观教育上还存 在一些不足,因此,要针对这些不足制定科学的教学方法,提升 学生的高中生物学习水平。
其他文献
毛竹周年采伐是适应竹材加工业发展和市场经济的要求而提出的迫切要求解决的课题。伤流规律的研究是为周年采伐技术提供重要理论依据之一。通过测定分析表明:毛竹在1个生理周
临界生属于一个特殊的学生群体,他们的学习成 绩与对知识的掌握情况与优秀学生群体相比略差一些,但是又 比学习成绩较差的学生略高,处在一个相对居中的位置。对于 临界生而言
雷竹是优良的笋用竹种,但近年来开花十分普遍,严重影响生笋产量,解决这个问题的最好途径之一是培育雷竹实生苗扩繁推广。在雷竹实生苗培育过程中发现植株间形态特征,生长习性差异
在小学语文教学中实施感恩教育不仅有利于促进 小学生身心健康成长,同时还是实现素质教育教学目标的必然 选择。为促进感恩教育在小学语文教学中的实施,笔者以《在 小学语文
新课标中明确提出要打造高效的课堂学习,初中 历史教师要以提高学生的综合素质水平为出发点,不断在教学 理念、教学方法中寻求多元化的发展,有效地对初中历史课堂 进行优化创
应用竹秆竹腔注射甲胺磷方法防治笋期、枝干、食叶害虫的效果均在90%以上,防治后对竹林害虫天敌影响小,不影响竹笋食用,成本也较低,宜在竹虫为害区推广应用。
报告672例精神分裂症不同时代的常见症状分布,治疗方法及疗效,其中1966~1976年181例,1977~1984年303例,1985~1992年188例。常见症状有28项,其中10项有差异(P〈0.01)。常用的治疗方法9种5项有差异(P〈0.05),其中ECT明显减少,氯丙嗪三组维持在80%,氯氮平及
农村小学作文教学是教师教学的难点、重点,学生想 要通过此关卡,可从四个方面着手:一、加强基础知识学习;二、 引导学生学会临摹习作;三、多阅读,培养好读书的习惯;四、加 强
“先学后教,当堂训练”作为一种教学方法,不是万能的,总是在某种场合适用,某种场合不适用。但其精神实质是尊重学生在学习中的主体性,调动学生学习的主动性和积极性,克服传统
本文报告急性精神药物中毒,主要表现为不同程度的意识障碍,体温过低,血压升高,3/4的患者心图异常,半数患者瞳孔增大,小部分瞳孔缩小,部分病例尿潴留或尿失禁,严重者出现抽搐。应用毒扁豆