语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究

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英语是初中教育的重要组成部分,学生学好英语能够促进自身发展,为今后的生活与工作打下良好的基础.为了满足当代社会的需求,初中英语教师要不断创新,跟随时代步伐,探索更加有效的教学方法,促进学生学习.在初中英语教学过程中,英语单词是学生学习英语的基础,能够极大地帮助学生进行英语写作与阅读.但部分初中生对英语词汇的重视程度还不够,导致初中英语词汇教学没有达到预期的效果,降低了学生的学习效率.在初中英语词汇教学中,应用语境理论能让学生更好地理解单词的意思和用法,提高学生的学习能力.基于此,本文分析了教师应用语境理论进行初中英语词汇教学的具体方法.
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