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在基础教育普及的同时，学生的整体素质有所下降，参差不齐的现象日趋严重，我们在教育教学的过程中，会出现一小部分在学习、生活、纪律等方面产生一定困难的学生，我们称之为学困生。本文对学困生转化策略进行了简要探索。
学困生转化策略探索
【摘 要】
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在基础教育普及的同时，学生的整体素质有所下降，参差不齐的现象日趋严重，我们在教育教学的过程中，会出现一小部分在学习、生活、纪律等方面产生一定困难的学生，我们称之为学困生。
【机 构】
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陕西省子长县秀延初级中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2016年3期
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