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班级管理是高校辅导员各项工作的核心,是学生成长的需要。基于班级管理中存在问题及面临的挑战,提出由班级环境、中介传播、实践载体和学生素质组成的＂四维度模型＂及由感召力、制度力、创新力、影响力、判断力五个要素组成的波特＂五力模型＂,指出新形势下两种理论模型在班级管理理念创新、媒介传播、文化建设和工作方式等方面中的具体运用,开创班级网络管理的新局面。