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本文从实施、运用、内容、范围、继承、生成和原则等个方面对班级管理的特点和要求进行了研究，指出只有让新时代的教育理念贯穿于整个班级管理过程之中，才能提升班级管理层次，确保班级管理的有效性。
班级管理应具有新时代的理念
【摘 要】
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本文从实施、运用、内容、范围、继承、生成和原则等个方面对班级管理的特点和要求进行了研究，指出只有让新时代的教育理念贯穿于整个班级管理过程之中，才能提升班级管理层次，确
【机 构】
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佛山市南海实验中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2007年12S期
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