“思、教、研”一体的翻转课堂在分子生药学课程教学改革中的探索

• 作 者: 刘钊 王宪云 严玉平 吴兰芳 韩晓伟 朱若嘉 孙会改 郑玉光 宋军娜
• 机 构: 河北中医学院药学院,河北石家庄050200河北医科大学第一医院,河北石家庄050031
• 出 处: 中国中医药现代远程教育
• 发表日期: 2020年16期
• 关键词: 翻转课堂 分子生药学 稷下学宫

坚持“立德树人”的根本任务,将课堂思政融入到专业课教学的每一个环节.以“微事例”为出发点,见微知著,以小见大,将大道理化作小案例,与课程中的知识点相融合,润物于无声,结合基于翻转课堂的“稷下学宫”式的教学模式和教学理念,从而实现“传道、授业、解惑”的教学目标,发挥高校课堂育人主阵地的战斗堡垒作用.