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摘
营造环境 启发思维
【摘 要】
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摘要：组织形式多样的音乐教学活动，是推进素质教育的核心要务。因为音乐教学培养学生感受美、发现美、表现美、创造美的能力，所以，遵循学生自然的成长规律，通过有效策略的实施，教学方法的创新，相关内容的补充，让学生切实感知到学习音乐的最大乐趣，那么他们就会拥有快乐成长的十足动力，主动朝着正确方向突破自我，真正变成有音乐领悟力、鉴赏力、表达力、创造力的人。小学音乐教学方法与教学策略的研究，必须引起音乐教师的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年23期
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摘要：写作的命脉贯穿初中学生语文生涯的始终，面对当前农村初中生大部分住校、家校两点一线的生活学习现状，教师怎样才能有效地提升农村初中生写作能力，真正触及到写作的灵魂？通过研学旅行活动和写作的结合，力争找到贴近课标的写作提升的结合点是当下写作教学讨论的核心。 关键词：研学旅行;初中写作;生活发现;体验思考 写作的命脉贯穿初中学生语文生涯始终，也是考查学生综合能力的重头戏。关于写作教学，语文课标明
摘要：自主学习能力的培养已经成为当下中小学教育教学的重要目标之一，为了能够提高教学效率，促使学生全面发展，教师需要在传授基础知识和技能的同时，也需要调动学生的主观能动性，自主探究知识，内化知识，构建更全面、更深刻的知识体系。本文在分析养成教育的重要意义的基础上，以初中数学为研究方向，探讨培养学生自主学习能力的策略。 关键词：养成教育;初中;数学;培养;学生;自主学习能力 自主学习能力是学生发挥
摘要：分数乘除法对学生的数学综合素养和数学实际应用能力的塑造有着重要的作用，但在实际教学中，由于每个学生的学习领悟能力参差不齐，很难真正做到对分数乘除法规律的透彻理解，导致教师在教学过程中偏重于算法训练，但是这种机械式的教学方式对学生数学思维的推动作用有限。因此，在“理”清而“法”明的宗旨下，教师以学生喜闻乐见的形式，用深入浅出的方法，来起到事半功倍的效果，已经成为分数乘除法教学重要的突破口。文章
摘要：2011版的《语文课程标准》提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教學内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计都应有助于这种学习方式的形成。课外阅读是语文课堂学习的有效补充，在课外阅读中如果能积极采取合作学习，同样能够激发学生阅读兴趣，保持阅读热情，推进阅读理解，提高阅读效果。我国伟大的教育家陶行知先生推行“小先生制”，鼓励孩子把自己知道的、学到的内容，教给别人，这就是以生为本、合作学
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摘 要：时代的发展要求数学教师在教学中落实学生数学核心素养的培养，而习题讲解是教学中的一个重要环节。文章从求解阴影图形面积的习题入手，通过一题多解，引导学生深度思考，变式拓展，不仅可以加深学生对阴影部分图形面积解法的理解和掌握，而且还有助于培养学生主动探究能力，从而达到提升数学学科的核心素养的效果。 关键词：核心素养;阴影图形面积;一题多解 当前，数学核心素养已成为数学教育界的热门话题，史宁中
摘 要：随着我国教学改革进程的不断深入，高中英语课堂教学理念、教学模式、教学方法等都发生了翻天覆地的变化，如今的素质教育对教师教学活动的开展提出了更严格的要求，学生的主体作用在高中英语课堂上越来越受到重视。发挥学生的主体作用简单分析就是让学生积极参与到课堂教学当中，让学生的课堂学习过程由传统的被动接受转变到主动探究。重视学生主体作用正是教师开展素质教育的关键，本文针对高中英语课堂教学中如何有效促进