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教材作为教改的一个重要方面和教学思路的一种载体,越来越受到各界关注.作为普通高等教育“十五”国家级规划教材、教育部推荐使用的大学外语类教材,显示出与众不同的特色与优势.具体表现在编写原则上:理念先进,博采众长;体例完整,科学规范.在教学实践中则提倡以学生为中心,互动式教学模式;提倡学生自主学习;提倡语言与文化相结合.