【摘 要】
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在教学中,教师应运用多种方法,帮助孩子们去理解和认识生活中,几何形状的特征、大小、位置关系和变换,使他们能更好地理解和描述生活的空间,有效地就几何形状进行交流.教师可
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在教学中,教师应运用多种方法,帮助孩子们去理解和认识生活中,几何形状的特征、大小、位置关系和变换,使他们能更好地理解和描述生活的空间,有效地就几何形状进行交流.教师可以引导他们认识简单的几何形状,感受图形变化等现象,学会描述物体的相对位置,并引导学生们进行简单的测量活动,在此基础上,进一步了解一些几何形状的基本特征.教师通过观察、操作、推理等方式,组织他们逐步理解简单的几何知识.而其也会在各种学习活动中,形成自己的空间理念.在此过程中,教师还应该组织和引导学生们进行表达和交流.同时,还要避免周长、面积等复杂的计算.
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