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随着新课改的深入开展，小组合作学习、开放式教学在新授课中日益普及。相比之下，在复习课上的应用少之又少，而且研究多停留在表面。我校生物科组坚持“学生为主体，教师为组织者”的理念，建立了一种小组开放性复习模式。学生在复习课上以四人小组为单位，在灵活多变的活动中自主归纳、构建知识体系，生成个性化复习资料，像学习新知识一样充满热情地投入到复习中去。