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【摘 要】
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教学目标：I．经历探索简单图形轴对称的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念；2．探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质：3．通过学生的操作与思考，使学生掌握等腰三角形和等
【机 构】
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山西省平遥县实验中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年4期
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