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去培训班接女儿时，我遇见了一个壮实的男孩，他与女儿同龄同级。在等待家长来接的时间里，男孩正抓紧时间做着作业，但握笔姿势却十分怪异，笔尖在他那粗壮手指的操纵下，竟如登上冰面的醉汉般，丝毫不受本子上条条框框的限制。等到他家长来后，我在询问中得知：原来这孩子确实在把握书写工具方面有不小的困难，家长虽然想尽办法训练他，但这种状况却一直难以改善，久而久之，也就只能放弃了。
像这样智力正常而书写困难的孩子，大多数都是因为手指小肌肉群没有得到及时训练，导致手指发育滞后造成的。在这些孩子背后，几乎都站着一两个对后代过度保护、事事包办的家长。殊不知，他们这样万事小心，反而错过了锻炼孩子手部精细动作能力的最佳时机，对孩子今后的学习书写非常不利。其实，有些家务活不需用到危险工具，不但简单易操作，孩子掌握起来没有难度，家长也能陪同操作，和孩子进行互动，使亲子关系更加亲密呢——
掰菜——给蔬菜脱衣服
青菜、白菜之类的蔬菜，在清洗之前需要把菜叶一张张掰开。这时，不如请孩子跟家长来玩个给蔬菜“脱衣服”的游戏：脱掉白菜姑娘的绿裙子，露出白裙子，脱掉白裙子，露出嫩皮皮……只要多加练习，便有助于帮助孩子锻炼手部操作能力和力度的掌控。
洗菜——边玩边想像
洗蔬菜是孩子的最爱，试想有哪个孩子不爱玩水呢？为安全起见，家长可在孩子面前放半盆水由他去洗，无需太在意孩子弄湿衣服或厨房，要想培养孩子热爱劳动的好习惯，就得充分给予他锻炼的机会。孩子说是洗菜，实际上就是以蔬菜当玩具来玩水：大白菜当水瓢、豆角当竹排、油麦菜是小船……孩子在边玩边想像的过程中，蔬菜也不知不觉洗干净了。
撕菜——妈妈的免费小帮工
家长还可以安排孩子把所有的菜叶撕碎、菜梗掰断，以供烹饪使用。类似的小家务还有掰断四季豆、长豆、刀豆，撕掉扁豆两边的茎等等。孩子在手指小肌肉群得到锻炼的同时，还会因为这菜是自己亲手参与制作的而胃口大开，妈妈也能在不知不觉中培养个免费的小帮工，何乐而不为呢？
玩米——刺激手部神经
一日三餐，每个家庭基本都是以米、面为主食，我们可以把洗米的工作交给孩子来做。洗米类似于孩子在海滩上玩沙的动作，由于米粒摩擦到孩子小手几乎所有的部位，对孩子手部神经具有良性刺激作用，能够极好地促进手指小肌肉群的和谐发展。
玩面——厨房里的艺术创作
此外，在和面做面食的时候，别忘了给孩子也分一团面，任由孩子搓、揉、捏、挤、拍、挖，即便孩子不小心吃到肚子里去，那也比吃下橡皮泥安全多了。如果刚好有时间，家长还可以指导孩子用面团进行“艺术创作”，比如以小豆子、蔬菜为辅料，捏只兔子或者小熊之类的动物，既锻炼手指肌肉，又培养创造力。
玩种子——左右脑均衡发展
如果家里恰好需要分拨豆子或种子，这个活计能由孩子来帮助完成就太妙了！只需简单示范如何用颜色、大小或形状来区分，孩子很快就能学会。熟练以后，家长还可要求孩子左右开弓，同步开发孩子的右脑。如果家长能在与孩子共同劳动时耐心地数数，甚至与孩子竞赛一番，不但能使孩子常常练习数数，其投入劳动的时间也会延长，对培养孩子注意力大有裨益。在分开不同颜色豆子过程中，还让孩子认识颜色，区分种类，甚至了解有关的儿歌、谜语、民谚等。
像这样智力正常而书写困难的孩子，大多数都是因为手指小肌肉群没有得到及时训练，导致手指发育滞后造成的。在这些孩子背后，几乎都站着一两个对后代过度保护、事事包办的家长。殊不知，他们这样万事小心，反而错过了锻炼孩子手部精细动作能力的最佳时机，对孩子今后的学习书写非常不利。其实，有些家务活不需用到危险工具，不但简单易操作，孩子掌握起来没有难度，家长也能陪同操作，和孩子进行互动，使亲子关系更加亲密呢——
掰菜——给蔬菜脱衣服
青菜、白菜之类的蔬菜，在清洗之前需要把菜叶一张张掰开。这时，不如请孩子跟家长来玩个给蔬菜“脱衣服”的游戏：脱掉白菜姑娘的绿裙子，露出白裙子，脱掉白裙子，露出嫩皮皮……只要多加练习，便有助于帮助孩子锻炼手部操作能力和力度的掌控。
洗菜——边玩边想像
洗蔬菜是孩子的最爱，试想有哪个孩子不爱玩水呢？为安全起见，家长可在孩子面前放半盆水由他去洗，无需太在意孩子弄湿衣服或厨房，要想培养孩子热爱劳动的好习惯，就得充分给予他锻炼的机会。孩子说是洗菜，实际上就是以蔬菜当玩具来玩水：大白菜当水瓢、豆角当竹排、油麦菜是小船……孩子在边玩边想像的过程中，蔬菜也不知不觉洗干净了。
撕菜——妈妈的免费小帮工
家长还可以安排孩子把所有的菜叶撕碎、菜梗掰断，以供烹饪使用。类似的小家务还有掰断四季豆、长豆、刀豆，撕掉扁豆两边的茎等等。孩子在手指小肌肉群得到锻炼的同时，还会因为这菜是自己亲手参与制作的而胃口大开，妈妈也能在不知不觉中培养个免费的小帮工，何乐而不为呢？
玩米——刺激手部神经
一日三餐，每个家庭基本都是以米、面为主食，我们可以把洗米的工作交给孩子来做。洗米类似于孩子在海滩上玩沙的动作，由于米粒摩擦到孩子小手几乎所有的部位，对孩子手部神经具有良性刺激作用，能够极好地促进手指小肌肉群的和谐发展。
玩面——厨房里的艺术创作
此外，在和面做面食的时候，别忘了给孩子也分一团面，任由孩子搓、揉、捏、挤、拍、挖，即便孩子不小心吃到肚子里去，那也比吃下橡皮泥安全多了。如果刚好有时间，家长还可以指导孩子用面团进行“艺术创作”，比如以小豆子、蔬菜为辅料，捏只兔子或者小熊之类的动物，既锻炼手指肌肉，又培养创造力。
玩种子——左右脑均衡发展
如果家里恰好需要分拨豆子或种子，这个活计能由孩子来帮助完成就太妙了！只需简单示范如何用颜色、大小或形状来区分，孩子很快就能学会。熟练以后，家长还可要求孩子左右开弓，同步开发孩子的右脑。如果家长能在与孩子共同劳动时耐心地数数，甚至与孩子竞赛一番，不但能使孩子常常练习数数，其投入劳动的时间也会延长，对培养孩子注意力大有裨益。在分开不同颜色豆子过程中，还让孩子认识颜色，区分种类，甚至了解有关的儿歌、谜语、民谚等。