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《语文课程标准》中指出:“口语交际是现代公民的必备能力。”口语表达能力的强弱在一定程度上决定了一个人的发展高度。 口语交际能力的培养势在必行,更应从小抓起。但是,孩子口语交际能力远达不到新课程标准要求。怎样从低段开始培养小学生的口语交际 能力?本文从现实存在的问题出发,结合部编版一年级语文教学实践,从准备、阅读、背诵、活动等几个方面浅谈小学低段学生口语交际能 力培养的几点策略。