【摘 要】
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暗示教学法,是由保加利亚的心理学家乔治·洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。而现今这种方法为很多国家推广,并在许多的非语言教学中得到了运用。本文就该教学方法在高中化
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暗示教学法,是由保加利亚的心理学家乔治·洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。而现今这种方法为很多国家推广,并在许多的非语言教学中得到了运用。本文就该教学方法在高中化学教学中的应用进行了探索,以期该教学法能对化学教学产生更好的效果。
Implied pedagogy is a language learning method founded by the Bulgarian psychologist George Lozanov. Nowadays, this method is promoted in many countries and used in many non-language teaching. This paper explores the application of this teaching method in high school chemistry teaching, in the hope that the teaching method can produce better effect on chemistry teaching.
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