【摘 要】
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随着国家经济的发展,教育的进步新课程教学改革的不断深化,要求课堂教学的内容更加的丰富。教学目标完成的质量高低的决定性因素就是课堂教学效率,只有让学生在数学课堂教学中对
【机 构】
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西藏昌都市卡若区卡若镇中心小学 西藏 昌都 854000
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随着国家经济的发展,教育的进步新课程教学改革的不断深化,要求课堂教学的内容更加的丰富。教学目标完成的质量高低的决定性因素就是课堂教学效率,只有让学生在数学课堂教学中对知识点真正的掌握了,能够举一反三,做一个会学习、能学习、爱学习的学生才是真正的达到了教学的目的。作为一个教育工作者,我在新课改中不断的探究、实践、思考,总结出只有让学生积极主动的投入到学习中,在学习中体会到学习的乐趣,改"被动学习"为"主动学习"是提高小学数学课堂教学时效性的保障。
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