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随着信息化技术与互联网+的快速发展,对高职院校教学提出了新的要求,本文通过利用互联网资源和移动APP作为教学辅助,探索在《HTML5+CSS3》课程教学的实践与应用,探究如何将二者融入高职教学中。实践表明,多元化教学可以有效提升教学效果,引导学生更好的自主学习。
高职多元化辅助教学探究与实践——以《HTML5＋CSS3》课程为例
【摘 要】
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随着信息化技术与互联网+的快速发展,对高职院校教学提出了新的要求,本文通过利用互联网资源和移动APP作为教学辅助,探索在《HTML5+CSS3》课程教学的实践与应用,探究如何将二者融入高职教学中。实践表明,多元化教学可以有效提升教学效果,引导学生更好的自主学习。
【机 构】
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武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院
【出 处】
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电子技术与软件工程
【发表日期】
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2018年20期
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