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“学而不思则罔，思而不学则殆。”学而后需要思考，教而后需要不需要思考呢？每次教学一结束，及时反思，找出差距，记录其中体会最深处的得与失，再去反复揣摩，供自己以后的教学之用，笔者认为这样能很好的提高教学水平。
浅议教学后记的必要性
【摘 要】
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“学而不思则罔，思而不学则殆。”学而后需要思考，教而后需要不需要思考呢？每次教学一结束，及时反思，找出差距，记录其中体会最深处的得与失，再去反复揣摩，供自己以后的教学之用，笔者认
【机 构】
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张家川县恭门学区河北小学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2011年11期
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