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在新课标中提出的合作、自主、探究的学习模式成为目前小学数学教学的基础,那么如何根据小学生的特点在数学教学过程中有效的激发学生的兴趣和学习积极性,提高教学效果呢?本文主要探索如何在小学数学课堂教学中融入游戏方式,从而完成教学目标和教学任务.
融入游戏,构建小学数学活力课堂
【摘 要】
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在新课标中提出的合作、自主、探究的学习模式成为目前小学数学教学的基础,那么如何根据小学生的特点在数学教学过程中有效的激发学生的兴趣和学习积极性,提高教学效果呢?本
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区郭溪第三小学,浙江 温州,325016
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年4期
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