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数学因其枯燥往往不被学生喜欢。结合儿童心理结构的特点和数学的学科特点，就如何改进数学学科的教学方法做详细阐述，对于其他学科，亦有重要的借鉴意义。
心理学在小学数学教学中的应用探析
【摘 要】
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数学因其枯燥往往不被学生喜欢。结合儿童心理结构的特点和数学的学科特点，就如何改进数学学科的教学方法做详细阐述，对于其他学科，亦有重要的借鉴意义。
【机 构】
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河池天峨县向阳中心校 广西河池 547000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年21期
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