基于任务驱动下的高职院校应用文写作教学探究--以云南能源职业技术学院为例

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应用文写作是高职学生必备的技能,但因为应用文的学习比较枯燥,加之教学手段传统单调,应用文教学很难取得成效。本篇在分析传统教学方法弊端的基础上,结合云南能源职业技术学院的教学实践,提出在任务驱动的背景之下如何有效地进行应用文写作教学。 Practical writing is an essential skill for vocational students. However, because of the boring nature of applied writing and the traditional monotony of teaching methods, it is very difficult to apply effective teaching. Based on the analysis of the shortcomings of the traditional teaching methods and the teaching practice in Yunnan Energy Vocational and Technical College, this essay puts forward how to effectively carry out the teaching of applied writing under the task-driven background.
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