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朗读是提升语文教学质量的重要途径,在提高学生的认识能力、培养学生的语感和发展学生思维方面发挥着积极作用。对此,文章提出了评价朗读、配乐朗读、分角色朗读、想象朗读、比较朗诵5种朗读形式,激发学生朗读兴趣,从而提升朗读质量。
丰富朗读形式提升朗读质量
【摘 要】
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朗读是提升语文教学质量的重要途径,在提高学生的认识能力、培养学生的语感和发展学生思维方面发挥着积极作用。对此,文章提出了评价朗读、配乐朗读、分角色朗读、想象朗读、
【机 构】
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吉林省长春市朝阳区北安小学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年9期
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