美术教学中“作品”与“作业”的辨析及反思

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“作品”与“作业”两个词语的概念与内涵存在较大差异,不能代替使用。笔者通过对词语的剖析,以期教师同行关注专业词汇用词准确性,加强对学科专业知识追根溯源的考证与探索。
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