【摘 要】
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大数据时代的到来,改变着人们的生活,也改变着我们的教育.心理学家认为:“阅读就其本质而言,是文字信息传递过程中接收端的思维活动.”小学从低段初学文本,到中高段大量阅读
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大数据时代的到来,改变着人们的生活,也改变着我们的教育.心理学家认为:“阅读就其本质而言,是文字信息传递过程中接收端的思维活动.”小学从低段初学文本,到中高段大量阅读并对文本内容进行整体感知和概括的认知跨越过程中,需要逐步培养学生提取和加工信息的能力.同时,《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读是学生的个性化行为……不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,阅读最重要的就是培养提取信息的能力,教师从小学低段开始就应逐步引导学生从句子、段落和篇章中提取各种重要信息.这是阅读的基础,否则其余能力的培养都如无源之水、无本之木.
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