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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“幼儿的教育应以游戏为基本活动”。有研究者认为：“儿童以游戏为生活，游戏是儿童的第二次生命。”学前儿童作为一个特殊的群体，他们在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长。
民间传统游戏的教育价值及实现
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“幼儿的教育应以游戏为基本活动”。有研究者认为：“儿童以游戏为生活，游戏是儿童的第二次生命。”学前儿童作为一个特殊的群体，他们在游戏中生
【机 构】
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甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心,甘肃民族师范学院教育科学系
【出 处】
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幼儿教育研究
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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本文系“十二五”甘肃省教育科学规划课题“西北民族地区学前教育现代化的研究”（编号：GS[2014]GHB1196）和甘肃民族师范学院院长基金项目“藏族学前儿童入学准备的保障研究”（编号：2014-04）的研究成果.
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