【摘 要】
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初中生物教学最大的特点在于知识性强、实践性差，针对这一问题新课改对初中生物教学的方法提出了新的要求。只有能够将知识性与实践性结合起来的教学方法，才是符合新课改教学标
【机 构】
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江苏省常州市新北区实验中学 江苏常州 213002
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初中生物教学最大的特点在于知识性强、实践性差，针对这一问题新课改对初中生物教学的方法提出了新的要求。只有能够将知识性与实践性结合起来的教学方法，才是符合新课改教学标准的方法。本文针对初中生物教学的研究从两个方面展开，首先分析了当前在初中生物教学中存在的问题及不足，其次以利用学生经验为切入点，提出教学提升的有效途径，期待能够对初中生物教学成效的提高起到参考。
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