【摘 要】
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在我们的传统文化中,对性的认识存在着很严重的偏差:认为性是罪恶的,多是回避和压抑性的冲动.正因为此,性教育是让许多父母为之头疼的事情,在很多家庭中,和性有关的话题仍然
【机 构】
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深圳市龙岗区实验学校 广东深圳 518000
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在我们的传统文化中,对性的认识存在着很严重的偏差:认为性是罪恶的,多是回避和压抑性的冲动.正因为此,性教育是让许多父母为之头疼的事情,在很多家庭中,和性有关的话题仍然是禁区,这样很容易造成孩子在青春期发育中的负罪感.但性又是客观的存在,那是他们存在的基本动力之一.因此,如何科学的开展对孩子的性教育,让孩子正确的面对青春期开始出现的第二性征,以及因性发育而出现的性萌动,是关乎到孩子们是否能够健康成长的必须.
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