小积分大智慧——浅谈班级自主管理的策略

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianshengh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级管理关键是要教育和指导学生学会自主管理,我用积分制管理的方法让孩子们明确目标,让学习魅力无穷,让学生乐在其中,使学生主动认识自己,主动改变自己,主动发展自己。
其他文献
由于小学数学教学在一定程度上具有抽象性,因此对于小学生的数学教学并非像其他的课程教学方式一样,而是要针对学生对于这门课的学习特点针对性教学.在小学的数学教学中,较之
在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只
期刊
随着“汉语热”的持续升温,韩国学习汉语的人数也随之增加,下面以韩国清原高中学生为研究对象,结合韩国语语言特点,对韩国学生易出现的词性偏误进行分析,并提出合理建议.
随着国家和社会对于教育的重视和人们理念的改 变,中学教育作为学生知识发展和能力培养的重要时期,对于 学生们学习能力和习惯的培养有着很大的影响和作用.就语文 学科的教学
项目式学习方式(PBL)是一个独立的学习过程和学习形式,在做项目的过程中学,学生通过个人或小组合作完成任务,利用必要的学习资料,解决问题,获得语言知识技能。为此,在高职英语教学
小组合作学习是物理教学中充分发挥学生主动性的一种有效方法,也是提升学生学习兴趣的重要途後.本文笔者根据自己的工作实践,浅谈了小组合作学习在高中物理教学中的有效实施.