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情境教学法打破了传统小学语文教学的模式,让课本知识与情境联系在一起,让学生对语文学习的兴趣大大提高,对于学生的语文学习起到帮助的作用.基于此,本文从情境教学法的作用入手,分析情境教学法在小学语文教学中的应用方法,包括提升情境导入的质量、保证情境分析深入性、将情境建设与学生的实际生活相结合和采用多种方式创设情境.