【摘 要】
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本文首先介绍了我国公用会议电视骨干网和上海会议电视网，然后介绍了几种国产化会议电视产品的构成及主要性能，并与国外同类产品作了简要对比。
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本文首先介绍了我国公用会议电视骨干网和上海会议电视网，然后介绍了几种国产化会议电视产品的构成及主要性能，并与国外同类产品作了简要对比。
This paper first introduces the public television backbone network in China and the Shanghai video conference network, and then introduces the composition and main performance of several domestically produced conference television products, and makes a brief comparison with similar foreign products.
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说物理难就好比前些年社会上总说河南人坏一样——冤枉。当然河南人的冤情现已澄清。今天就让我来替物理洗清委屈。首先．在初中时物理大家并不认为它难，对物理的感觉和其他科目
现在我们已经进入信息时代，教学条件有了很大改善，有各种各样设计精巧、制作精良的现代教学仪器，有很多实验教学软件供我们使用。实验教学离不开教具。在教学中运用自制教具有助于提高师生的创新能力与实践能力，其在教学中发挥着不可低估的作用。它既能为直观教学提供条件，增强实验教学效果，又能开拓、更新和丰富教具，弥补现行教学仪器的不足，推进教学改革和新课程的实施。 现成的实验装置往往不能满足教学的需要。课本上还
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摘 要： 针对目前学生的学习方式，初中化学教学在一定程度上存在着“以课堂为中心、以教师为中心和以课本为中心” 的学生被动学习的情况。本文就“如何转变学生的学习方式，提高初中化学教学的有效性”这个问题，从培养学生的学习主动性、独立性、独特性、体验性、问题性等方面进行了阐述。 关键词： 学习方式 初中化学教学 有效性 在目前学生的学习方式中，仍存着学生被动学习的现象。具体表现
在化学课堂教学中，单纯的“注入式”教学，不利于学生积极思考问题，也不利于学生的化学学习能力的培养。因此，教师应该创造良好的思维环境，引导和鼓励学生开动脑筋，使教学过程成为学生探索知识、获得知识的过程。创造良好的思维环境关键在于促使学生产生积极的认知需求，从而引起学生强烈的探索欲望，进而主动地思考、主动地学。新课程倡导的教学三维目标是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，“按需引入”的教学方式
生成性是新课程课堂教学的重要特征。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应当拘泥于预先设定的固定不变的程序，预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未成的体验，要鼓励师生互动中的即兴创造，超越目标预定的要求。”因此，在实际教学中，我们不能拘泥于教学计划是否完成，在三维目标中，不能过分强调知识技能是否训练到位，而要关注过程与方法、情
巨噬细胞是一种重要的免疫细胞,它在杀灭病原体,递呈抗原和调节免疫应答的过程中发挥着重要作用。迄今为止,关于鸡巨噬细胞的体外分离培养鲜有报道。本次研究使用细胞系L929
摘 要： 新课程改革要求减轻学生的课业负担，而减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。作者结合多年的教学经历，从激发兴趣，引导学生乐学、开展丰富多彩的课外活动，保持学生学习化学的兴趣、精讲多练、鼓励学生大胆质疑、重视化学实验教学等五方面来谈谈如何提高初中化学课堂教学效率。 关键词： 课堂教学效率 激发兴趣 精讲多练 大胆质疑 化学实验教
摘 要： 多媒体课件在药物化学教学中的应用，有助于分子结构的分析，有助于课外知识的补充，有助于化学反应的讲解，有助于药物性质实验的讲解，有助于最新知识的引入，有助于知识的归纳总结。合理应用多媒体技术，能提高药物化学的课堂教学效率，使教师教得轻松，学生学得愉快。 关键词： 药物化学 多媒体教学 优点 教学效率 很多人都梦想自己有一双翅膀，可以自由地飞翔，可以在天空欣赏
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