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《语文课程标准》提出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读是人类获取知识的重要渠道,教育工作者必须抓住引导的契机,努力培养学生的阅读兴趣。文章结合自身的教育教学实践,从家庭、学校、社会三个方面简要阐述如何培养学生的阅读兴趣,走快乐阅读之路,以提高学生的语文素养,为其终身学习打下坚实的基础。