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通过更新教学内容和采用现代化教学手段，加强学生技能训练等的改革实践，转过窄的专业教育为素质教育，变注重灌输的模式为知识、能力、素质并重的人才培养模式。实践表明，教学内容的丰富、教学方法的某新和教学手段的改善提高了教学质量和效果，提高了学生的学习兴趣，拓展了学生的知识面，有利于学生对后继课程的学习兴趣。