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本文以提高大学英语听力教学效果为出发点,在简单介绍词汇衔接理论后,从词汇重述和搭配的角度结合对历年来CET-4听力真题的分析,从而论证该理论对大学英语听力教学所发挥的重要作用。
词汇衔接理论在大学英语听力教学中的应用
【摘 要】
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本文以提高大学英语听力教学效果为出发点,在简单介绍词汇衔接理论后,从词汇重述和搭配的角度结合对历年来CET-4听力真题的分析,从而论证该理论对大学英语听力教学所发挥的重
【机 构】
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西安工程大学人文学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2011年32期
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