【摘 要】
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语文教学中,学生通过课外阅读能提升语文知识的储备量,提高语文成绩.根据新课标规定,义务教育阶段学生的阅读总量不少于400万字,而小学阶段的阅读量不得少于170万字,低年级阶
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语文教学中,学生通过课外阅读能提升语文知识的储备量,提高语文成绩.根据新课标规定,义务教育阶段学生的阅读总量不少于400万字,而小学阶段的阅读量不得少于170万字,低年级阶段因识字量的因素不少于5万字,刨除低年级阶段,剩下的4个年级段学生的阅读量不少于165万字.根据递增的原理,小学高年级阶段的学生课外阅读量不少于100万字.目前的小学语文课外阅读存在不少问题,本文阐述小学高年级语文课外阅读现状,探讨小学语文教师指导学生进行课外阅读的原则和策略.
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